邁向30大關

來到這裡三週，最常做的事情是坐在書桌前面望著窗戶發呆

宿舍窗戶外面就是一棵大樹，

有的時候可以看到小鳥逗留在樹梢上，有的時候可以看到撿到果實的松鼠從底下草地跑過

在這個小鎮上，最高的建築物不過也才五層樓高。

所以這裡的天空很寬，比台灣寬敞很多。 所以可以看到很大片的天空

天氣好的時候，天空的藍加上雲朵的白就好像海洋一樣

看著天空都會忍不住想起台灣的海

離開家才會想起台灣的好! 是我的想法

也許台灣還有很多需要改進的地方，也許相較之下台灣比較壅擠

可是台灣始終是我的家! 所以想要把台灣的好介紹給其他國家的同學知道。

當他們搞不清楚中國和台灣的時候，也想要努力的解釋，不想讓他們誤會。

是有點太嚴肅，卻不想放棄，尤其在中國人這麼多的環境下，如果不堅持原則，很容易就被遺忘了。

目前我眼中的英國，顯然有很多問題。

Guildford 是離倫敦很近一個小鎮，屬於中高生活水平，可是鎮上的商業區卻呈現一種蕭條感

TO LET (頂讓出租)是最常見到的招牌，這裡的空屋率滿高的，不論是一般住宅或是商業店面

即便路人的提袋率很高，但是還是很多商店都禁不起這一波金融風暴倒下了

在這樣經濟體出現問題的社會裡，卻可以看到滿街的孩子以及孕婦。

路上常常可以見到小嬰孩，還有頂著大肚子的孕婦再推著一輛嬰兒車。

看到路上的青少年，會忍不住懷疑他們再過幾年真的會像看到的那些成年人一樣成熟穩重嗎?

青少年問題也一直是英國的一個社會問題。

他們普遍很早結婚生小孩，常常看到抱著小孩的媽媽可能不超過25歲，身邊卻圍繞著一個或兩個以上的孩子

前幾天去超市買食物，看到一個大約三、四歲的小孩吵著要買糖果，結果是哥哥來把他帶走，哥哥大約才剛上小學

看起來就是小孩照顧小孩，繞了大半個超市才找到推著推車的媽媽，推車上還有一個呢!

小孩子看到我們這種黑頭髮黃皮膚的人，總是目不轉睛的盯著我們看，對他們微笑，他們會像是被下了固定咒一樣一動也不動

不知道在他們眼中我們是不是長得不一樣?!

關於人種的問題，一直困擾著我。因為在我的眼中大家都一樣，不會因為他的眼珠是藍色的 頭髮是金黃色的，就和我們不一樣

人類之所以有差別不是因為膚色，應該是由個性、觀念、信念...等內在因素而定。

我相信，雖然風俗文化不同，不表示一定會教養出觀念完全不同的人。

否則東西文化差異極大，該如何相處!?

這幾週來，課堂上我們最常討論的就是思考方式。

西方教育強調批判性思考，並非要學生總是負面的批判所接收到的訊息，而是要培養學生能有獨立思考的能力

不要一昧的接受所有資訊。

當有訊息進入時，我們是否能夠根據自身已習得的基本科學以及透過經驗累積得來的準則去判斷是否認同該資訊。

不認同，理由是什麼? 反之亦然。

所謂的思考不是出於純主觀的接受與否，而是基於證據支持的。

在台灣甚至可以說在亞洲社會，我們所接受的教育方式只是一昧的接受訊息

這樣的教育方式的確和西方教育方式差異非常的大

這之間沒有好與不好，但是多方了解不同的教育方法對個人來說絕對是有最大助益

上周五，老師要求每個人做一則五分鐘的簡報，題目不限。

大家都必須聆聽每位同學的簡報內容，並且給予評語。

那一天的課程給我很大的衝擊，我們班上有很多國籍的同學。

有沙烏地阿拉伯、土耳其、葡萄牙、伊朗、中國大陸、韓國、泰國

有些人介紹自己的國家、有些人介紹自己國家的政治情形、有些人介紹自己的報告內容、有些人介紹自己國家目前的主要社會問題

聽著每個人的簡報時，我心裡非常歡喜我的爸媽把我送出國念書。

如果沒有這個機會我不會認識這些人，也沒有辦法了解他們的想法

例如...這次的報告主題是討論 Urbanisation(都市化)會造成的問題。

可是有個土耳其女孩，她說大家都前提假設都市化一定會造成問題，但是她認為都市化對一個國家來說是正面的，並非負面的。

看得出來老師很頭痛，不過這就是我們另一堂課上講到的，每個文化背景都會孕育出不同的人，他們對事物會有自己的想法、感受、以及目的

但是我們這些來到這裡求知的人皆有一個共同的目標--獲得文憑，所以，該如何調整自己去達到老師期望的標準，這是我們都要學習的課題。

聽起來似乎是有點受到限制，但是如果可以讓我們隨心所欲，似乎又會失去來這裡挑戰衝擊的意義了。

我相信，有衝擊才能激發出更多的想法!!!

今天的話題有點嚴肅，但是憋了三個多禮拜終於可以痛快的闡述，真的好痛快!!!

搭配著窗外樹葉的沙沙聲，看來今天是個適合閱讀的日子!